Universitas memperingatkan mahasiswa bahwa mereka dapat dihukum karena menggunakan kecerdasan buatan (AI) untuk menyelesaikan esai. “Jangan ambil kesempatan,” kata Steve West, Wakil Rektor di University of the West of England (UWE).
Itu terjadi setelah mantan mahasiswa Universitas Bristol bereksperimen dengan bot ChatGPT untuk mendapatkan 2:2 pada salah satu pertanyaan esai lamanya. “Saya mendapat 65% dan butuh dua minggu ketika saya melakukannya. ChatGPT turun 12 poin, itu menakutkan,” kata Pieter Snepvangers.
ChatGPT, yang bereaksi terhadap pengguna dengan cara percakapan, memberikan tanggapan manusia yang meyakinkan terhadap pertanyaan menggunakan informasi dari internet, esai Bapak Snepvangers dinilai 53% oleh salah satu mantan dosennya, yang sepenuhnya menyadari bahwa esai itu dibuat menggunakan kecerdasan buatan.
Menurut bbc.com, siswa dapat mengajukan 10 pertanyaan kepada bot dan menerima esai 3.500 kata, yang kemudian dia habiskan 10 menit untuk memformat percobaan.
Bahasa Inggris yang meyakinkan
Seorang juru bicara dari University of Bristol mengatakan: “Penggunaan ChatGPT yang tidak sah, seperti chatbots atau perangkat lunak kecerdasan buatan lainnya, akan dianggap sebagai bentuk kecurangan berdasarkan peraturan penilaian kami.”
ChatGPT telah menjadi sangat populer sejak diluncurkan pada bulan Desember. Bot itu dilatih pada data dalam jumlah besar yang memungkinkannya membuat prediksi tentang cara merangkai kata. Sulit untuk dideteksi menggunakan perangkat lunak anti-plagiarisme tradisional karena menghasilkan jawaban baru untuk pertanyaan yang diajukan.
Siswa tidak membutuhkan AI
Wakil rektor University of the West of England, Steve West yang memperingatkan mahasiswa bahwa menggunakan AI untuk membuat esai akan menjadi pelanggaran penilaian. Ia mengatakan dia telah mencoba-coba perangkat lunak tersebut.
“Saya seorang ahli bedah kaki dengan latar belakang jadi saya mengajukan pertanyaan tentang prosedur bedah yang rumit dan itu memberi saya jawaban. Apakah saya akan menggunakan jawaban itu untuk melakukan operasi itu? Sama sekali tidak. Kita tidak bisa memasukkan kembali teknologinya ke dalam botol, tetapi keterbatasannya harus dipahami. Tetapi staf akademik cerdas dan mereka akan melihat itu digunakan. Siswa Anda lebih cerdas dari itu, Anda tidak perlu melakukannya,” katanya.(ra)